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江西省教育厅确认:我院人才培养水平评估结论为“通过”

澳门皇冠手机免费网址:2008-05-02

    去年12月16日,在全国人民学习贯彻党的十七大精神的热潮中,在中华民族喜圆“飞天梦”的日子里,根据国家教育部和江西省教育厅关于开展高职高专院校人才培养工作水平评估的部署,以谢晓国为组长,朱吉生、付春生、张辉、刘文琦、徐昭等6位专家组成的专家组,受江西省教育厅的委派,对我院的人才培养工作水平进行了全面、细致和科学的评估。各位专家抱着振兴江西职业教育的满腔热情,凭着精深的学识素养和对教育的深刻理解,听汇报、查材料、进课堂、看实验、专题研讨、座谈交流、品味食堂饭菜、察看设施建设,与广大师生一起,共同审视我院的发展历程,检阅我院的发展成就,指点我院的发展“瓶颈”,谋划我院的发展良策,付出了大量澳门皇冠手机免费网址和心血汗水,深受全院师生的尊重和感激。专家组经过认真讨论,同意我院的人才培养工作水平评估结论为:通过。并得到江西省教育厅的审批确认(《江西省教育厅赣教高字[2008]25号》)。这是我院坚持科学发展观、拼搏进取的结果,是艰苦奋斗、团结和谐的体现。

   评估是手段,促建才是目的。按照专家组的评估意见,我院在师资队伍的充实、提高;教学文件的制订及过程管理中不够规范、严谨的问题;校企合作、工学结合、教学科研工作比较薄弱等方面,仍然需要进行整改。全院师生要进一步振奋精神,凝聚力量,进一步巩固和发展办学成果,进一步推进改革与建设,促进高职人才培养工作向更高的水平迈进,为实现发展新目标、全面建设小康社会做出应有的贡献。

 

 

 

关于对江西渝州科技职业学院

人才培养工作水平评估现场考察的反馈意见

 

    根据国家教育部和江西省教育厅关于开展高职高专院校人才培养工作水平评估的部署,受江西省教育厅的委派,以谢晓国为组长,朱吉生、付春生、张辉、刘文琦、徐昭等6位专家组成的评估组,于2007年12月16日至19日对江西渝州科技职业学院进行了人才培养工作水平评估。

    评估组听取了江西渝州科技职业学院杨名权董事长、院长关于人才培养工作水平评估自评汇报;实地察看了校园及基础设施;与院领导、部分中层干部、教师、学生进行了交流;访问了各教学单位和相关行政部门;随机听课12门课;查阅和审核了有关评估材料;对应用电子技术专业和建筑装饰工程技术专业进行了专业剖析;对应用电子技术专业部分学生进行了专业技能测试,对电子商务专业部分学生进行了基本技能测试,在机电、模具、数控、工商管理专业的部分学生中进行了“常识重要还是能力重要?”的专题研讨,召开了教师座谈会和学生座谈会。

   评估专家组按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的引导方针,本着坚持评估标准、实事求是的精神,坚持全面评价和重点评价相结合,条件、过程评价和效果评价相结合,定性评价和定量评价相结合,状态评价和潜力评价相结合,经专家组全体成员讨论,形成以下意见。

一、     总体印象

江西渝州科技职业学院是一所经江西省人民政府批准、教育部备案的民办

    全日制专科层次的普通高校。在江西省委教育工委、省教育厅的正确领导下,在新余市委、市政府的大力支撑下,解放思想,艰苦创业,在长期的办学过程中,学院的领导和教师,开拓进取,认真办学,学院的建设和发展取得了显著的成绩,已初步成为一所以工科为主,文、理、经、管、艺等多学科综合发展的高等职业院校。

    按照江西省教育厅高职高专人才培养工作水平评估的工作安排,学院领导对这次评估工作高度重视,成立了评估办公室、评估整改小组和相应的办事机构,制定了迎评促建工作计划,落实了具体任务,在全院师生中形成了良好的迎评促建氛围。学院全体师生员工遵照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”20字方针,积极准备各种评估资料,规范和完善各种教学文件,为迎接此次人才培养工作水平评估做了大量的工作。

   在迎评促建过程中,学院按照教育部人才培养工作水平评估指标体系的要求,加大改进力度,迎评促建工作取得较大成就。学院进一步加大了人才引进和培养的力度;加大了教学仪器设备的投入;加强了规章制度和教学基本文件的建设,教学基本条件得到了明显的改善,教学的中心地位得到了有效加强,为学院今后的健康稳步发展奠定了更加坚实的基础。

    以杨名权同志为董事长的董事会成员热心党的教育事业,为江西省尤其是新余市的民办高等职业教育的发展做出了积极的贡献,江西渝州科技职业学院已成为新余市经济社会发展的亮点和名片之一。

二、主要成绩

1、立足本市,面向全国,创建综合性、地方性全国民办知名高职院校的目标定位明确。以服务为宗旨、以就业为导向、以市场为依托、以市场定专业、以岗位定课程,确立了各专业的人才培养目标,制订了相应的教育教学计划,符合高职院校为经济社会发展服务的办学宗旨。

2、遵照江西省委教育工委指示重新组建学院党委后,健全了党委工作机构,进一步加强了党的基层组织建设和思想政治工作,开局良好。

3、学院以科学发展观谋划学校发展,发展方式开始由外延发展向内涵发展过渡。学院领导重视教学工作,坚持每年召开一次全校教学工作会议,成立产学研合作办学引导委员会等,形成了以社会需求为导向的办学机制。

4、学校克服了许多实际困难,教学经费投入逐年增加,教学仪器设备、图书资料、体育运动设施等进一步改善。

5、学院教学管理机构较为健全,能积极开展教学督导、教师评教、教师评学、学生评教等活动,教育教学质量进一步提高。

6、学院已经形成了以应用电子技术专业为龙头的专业群,在学院专业建德市中起到了示范作用。

7、学院以人为本,关心学生成长,关注学生发展,学生管理机构和制度较为健全。有效加强了学生管理,有组织地开展课外科技、学问活动和社团活动,开展心理咨询引导等工作。在办学经费紧张的情况下,为学生提供了较好的学习和生活条件。

8、学院高度重视学生就业工作,在人才服务中心内设了“毕业生就业引导职业规划中心”,初步形成了具有学院特色的“全员、全方位、全季候、全过程”的“四全”就业服务模式,做到了学生就业服务与引导工作的经常化和制度化,效果良好。

三、存在的主要问题

1、教学经费投入不足,尤其是在师资队伍建设经费投入和实验实训条件建设资金投入等方面与学校的发展速度不相适应。

2、教学文件制订及过程管理中存在不够规范、严谨的问题。

3、校企合作、工学结合、教学科研工作等方面比较薄弱。

四、建议

1、希翼学院进一步加强高职高专教育思想的学习、讨论、研究,尽快在干部、教师中真正树立起符合现代高职教育的人才观、教学观、质量观,切实加强内涵建设。进一步加强校企合作,加大工学结合人才培养的力度,以进一步按照高职高专教育教学规律办学,确保教育教学质量不断提高。

2、希翼学院进一步采取强有力的、切实可行的举措,进一步激发全院教职员工的主人翁意识,以充分调动各方面的积极性、创造性,推动学院各项事业的发展。

3、希翼学院进一步加大投入,着力建设一支数量充足、专兼结合的优秀教学团队,进一步加强实验实训条件建设,以满足办学的实际需要。

4、希翼学院进一步完善规章制度,加大科学管理、规范管理的力度,推进教学管理现代化,使规模、结构、质量、效益协调发展。

五、评估结论建议

根据教育部《高职高专院校人才培养工作水平评估方案(试行)》的要求,经专家组讨论,同意江西渝州科技职业学院人才培养工作水平评估结论为:通过。

 

 

                                    江西省高职高专人才培养工作水平评估专家组

                                           二00七年十二月十九日

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