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全面建设达标升本工程实施方案

澳门皇冠手机免费网址:2009-04-30

中共江西渝州科技职业学院委员会

江西渝州科技职业学院

                       渝州党字[2009]14

渝州行字[2009]39

 

 


全面建设达标升本工程实施方案

 

为认真贯彻《新余市职业教育发展规划(2008-2012年)》(余府发[2008]25号)方案中提出的“支撑渝州科技职业学院申报高职本科”的决定,努力实现教育部《普通本科学校设置暂行规定》(教发[2006]18号)和国务院办公厅《关于加强民办高校规范管理引导民办高等教育健康发展的通知》(国办发[2006]101号)文件的要求,根据江西省委教育工委和省教育厅委派的赴江西渝州科技职业学院专家考察组的意见:希翼学校以设置本科为动力,以国家要求为目标,加大整改力度,力争尽快解决所存在的各个问题,积极创造条件争取早日实现升本愿望,做好我院升本工作。特制定实施方案如下:

一、引导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为引导,坚持和落实科学发展观,全面贯彻教育部《普通本科学校设置暂行规定》(教发[2006]18号)和国务院办公厅《关于加强民办高校规范管理引导民办高等教育健康发展的通知》(国办发[2006]101号)精神,认真实施2008年元月16日省教育厅下发的《关于对江西渝州科技职业学院要求申报江西渝州学院的考察报告》的要求,查找差距,明确目标,认真整改,全员动员,全身投入,全面建设达标升本工程,凝心聚力做好升本准备工作,确保我院2010年实现升本目标。

二、组织机构

成立江西渝州科技学院升本工作领导小组。

组长:杨名权      副组长:涂明华  易光华

组员:余振华  徐尔达  任宏坦      袁科清  吴有恩

 桂小敏      韩志宏  周文俊  张志学  李雯蕊

 陈金玉  黄国圣  周美茁  刘秋仁  闫德林

领导小组下设办公室,主持升本日常工作。

办公室主任:周文俊(兼)

副主任:刘秋仁、钟一平

主要职责:

1、按照教育部关于印发《普通本科学校设置暂行规定》的通

知(教发[2006]18号文),研究制定“升本工作”实施方案和《筹集升本备查材料任务分解表》。

2、根据省教育厅专家来校考察时指出的问题进行升本准备工作。

(一)办学条件方面(硬性指标),督促以下职能部门协助学校分管领导来解决。

1)土地证、房产证由基建处负责;

2)实验设备由实验中心负责;

3)图书(含升本专业图书)由图书馆负责;

2)师资由人事处和分院共同负责(研究生、副教授以上人数各占专任教师数的30%

(二)建议院领导根据本科教育的规律和升本要求加强内涵建设,强化各项管理,整合学校现有教育资源,集中有限的财力投入到建设一支能适应本科教学的教师队伍和适应申报本科专业所需教学实施上来。绝对不能出现“一票否决”的硬伤。

3、集中人力,搞好三个关键性材料

1)修改完善好学校升本的《呈报材料》并编印成册。

2)修改、充实校长升本的《汇报材料》。

3)重新确定、修改、完善升本专业的《人才培养方案》。

4、按升本条件要求,做好各种材料的收集、整理和归档工作,形成材料目录样本。

5、制定迎接专家组进行校评估的工作方案。

6、针对上级领导和专家提出的问题和建议制定学院整改方案,组织有关部门和人员整改落实。

领导小组下设7个专门工作小组:材料组(内设撰写组、审核组)、宣传组、办学条件建设组、联络组、后勤组、接待组、保卫组。

三、各专门工作小组职责

1、材料组

内设撰写组和审核组,专门负责材料的撰写和审核工作。

职责:(1)负责搞好两个关键性材料;

2)筹划升本材料的分工、收集、整理,并严格做好审核工作;

3)对照评估体系补足目前尚缺的相关材料;

4)搞好材料盒的编序,做好每个材料盒的目录单,搞好备查材料的清单工作并编印成册。

2、宣传组

职责:负责制作升本工作的宣传片、宣传手册、宣传画册。

3、办学条件建设组

职责:(1)对照升本条件,调研、论证、制定升本条件建设方案并组织实施。

2)引导各分院迎评教学条件建设和五个升本专业教学条件建设。

4、联络组

职责:为升本工作同上级有关部门沟通、联系。

5、后勤组

职责:负责全院环境卫生的整治,校容、校貌的美化,各种牌匾标设。

6、接待组

职责:组织仪仗队欢迎专家组来校评估;设计参观路线,负责参观场所的引导、讲解,回答专家提出的问题;负责专家组的有关住、行、办公、休息等有关接待工作。

7、安全保卫组

职责:负责学院治安、安全稳定工作。

四、有关部门、分院升本迎评工作机构

有关职能部门和各分院均要成立迎评工作机构,按学院统一部署和要求,对照升本指标体系,保证各项工作任务和措施的落实到位,并提供有关基础材料与资料。

首批五个升本专业的学院负责以专业为单位的建设和评审材料的准备工作。

五、学院迎评工作实施步骤

对照升本评估要求,结合我院实际,迎评工作分九个阶段进行。

(一)宣传发动阶段(20093月—4月)

1、成立以杨名权董事长为组长、相关部门领导为成员的院升本工作领导小组,负责组织、引导、协调、督促、检查全院升本准备工作。领导小组办公室设在院评建办,负责升本的具体工作。

2、召开处以上干部会议和全院师生动员大会,统一部署升本准备工作,明确工作目标,制定印发《江西渝州科技职业学院升本工作实施方案》和《江西渝州科技职业学院筹集升本备查材料任务分解表》。落实责任分工,使相关部门和人员深刻领会教育部《普通本科学校设置暂行规定》和民办高校升本工作有关政策、法规及文件精神。

3、组织学习以下11个升本文件:

1)中华人民共和国高等教育法

2)中华人民共和国民办教育促进法

3)中华人民共和国民办教育促进法实施条例

4)国务院办公厅《关于加强民办高校规范管理引导民办高等教育健康发展的通知》

5)中共中央组织部、中共教育部党组《关于加强民办高校党的建设工作的若干意见》

6)教育部颁布《民办高等学校办学管理若干规定》

7)教育部《关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见》

8)教育部关于印发《普通本科学校设置暂行规定的通知》

9)教育部办公厅《关于报送2007年申请设置民办高校补充材料的通知》

10)江西省民办教育促进条例

11)中共江西省委、江西省人民政府《关于进一步加强和改进民办普通高等学校工作的若干意见》

通过开会、学习、讨论,熟悉升本条件,增强升本意识,自觉配合,做到统一思想,统一步伐,统一行动。营造人人“重视升本,关心升本,参与升本,我为升本做贡献”的良好氛围。

(二)材料收集阶段(20095月—7月)

按照《江西渝州科技职业学院筹集升本备查材料任务分解表》要求,收集各责任部门上交的材料并仔细、认真地检查、审核,对存在问题的材料退回责任部门进行修改、补充,各责任部门应高标准,严要求,规范整理备查材料档案,分别形成上交学院的和部门自存的档案材料。在此基础上由评建办统一整理归档。

(三)完善资料阶段(20098月—10月)

1、评建办在做好各种材料的收集、整理和归档工作后,形成《申办江西渝州学院呈报材料〈备查材料清单〉》目录样本,交领导审核。

2、升本办公室材料组修改完善《申办江西渝州学院呈报材料》,交领导审核。

3、教务处汇总升本专业的人才培养方案,形成《申办江西渝州学院拟设本科专业人才培养方案》

4、升本办公室材料组及时完成《江西渝州科技职业学院申办本科院校情况汇报》材料。

(四)模拟评估阶段(200911月)

学院升本领导小组聘请校外专家按照正式评估的要求和程序,组织对各项升本工作进行全面检查和模拟评估。

(五)整改落实阶段(200912月—20102月)

针对校外专家提出的问题和建议制定整改方案,组织有关部门和人员整改落实,对不合格的材料及时修改、检查、查漏补缺,完善各项评估工作。

(六)迎接省政府专家评估阶段(20103月—4月)

完成向市教育局、市人民政府、省教育厅提交升本书面申请和全部申请材料的申报,制定迎接专家组进校评估的工作方案,做好专家组进校评估前的各项准备工作,认真接受省政府专家组的评估检查。

(七)完善评估阶段(20105月—7月)

针对省政府专家组提出的问题和建议再次制定整改方案,组织有关部门和人员对照评估标准进行整改落实,对不合格的材料及时修改、检查,查漏补缺,完善好各项评估工作。

(八)实施评估阶段(20108月—9月)

迎接全国高等学校设置评议委员会专家组来校对升本工作进行全面评估,按照方案组织全体师生开展系列迎评活动。

(九)总结评比阶段(201010月)

专家评估结束后,各部门、各单位都要写出书面总结报院升本办公室,院升本领导小组办公室针对教育部专家组对我院“升本工作”评估情况进行全面总结。

在此基础上,评出先进集体与先进个人,召开表彰大会。

六、注意事项

1、各级领导必须充分认识这次升本工作的重大意义和目的要求,充分认识今年升本工作的严峻性、紧迫性与艰巨性。切实加强领导,不能“走过场”,不要搞形式主义和“花架子”,要在求实、求真、求效上下功夫。

2、各级领导应吃透两个升本文件(教发[2006]18号文和教发[2007]53号文)精神,全面掌握升本条件,重点把握升本工作要领,熟悉升本工作评估标准,并根据评估要求做好相应的准备工作,确保我院以优秀成绩通过教育部专家组升本工作评估。

3、各级领导必须严格按照《升本实施方案》规定的内容与澳门皇冠手机免费网址统一认识,统一步骤,逐项实施。各个阶段要相互联系有机结合。做到边学习、边查摆、边整改,边见效。

4、各级领导一定要联系本部门、本单位的实际,按照升本评估标准要求进一步进行对照检查,一定要从主观上找问题,找差距,找原因,订出切实可行的整改方案,查漏补缺,完善各项评估工作。

 

 

 

 

 

                                          中共江西渝州科技职业学院委员会

江 西 渝 州 科 技 职 业学 院

                                 二○○九年四月二十九日
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