刘海涛副主任在会上传达去年在湖南长沙召开的自考会议精神并做宣传讲话。他指出，自学考试综合改革，促使培养目标的转型，由学科型转向职业型，让学生提高动手能力，提高解决问题的能力，得到实惠；学校办学更有自主权。自学考试综合改革是一项具有政策性、科学性、创新性、复杂性、艰巨性、综合性的系统工程。按照国家政策，
在会上，副院长沈良就我院开展自学考试综合改革试点工作说明了思路、打算，先容了正在紧锣密鼓进行的准备工作。
在会上，杨名权董事长先容我院概述并作表态性发言。他说，我院经过27年办学的艰苦努力，励精图治，考风考纪、硬件App过硬。我院是2001年经教育部批准设立的具有高等学历教育资格的民办高校，是江西省高等教育自学考试主考学校和助学单位。
杨董事长说，我院开展高等教育自学考试综合改革试点工作有自身的诸多积极因素。一是办学历史悠久，于1983年创办以来，以培养人才为目标，着力打造工学结合、校企合作人才培养模式特色，与国家产业结构调整对接设置专业的专业课程特色，组织学生参加全国全省学科大赛事的“以赛促教、以赛促学”的实践教学特色；二是不断研究总结，形成了办学的丰富历史经验；三是我院开展高等教育自学考试综合改革，考生人数达标；四是人才培养成效显著，学生进校留得住，学生毕业下得去，学生步入社会吃得开，办学27年来为国家培养了10余万人才。孙刚副省长今年上半年莅临学院考察评价我院“办学思路好，有创新，建设快，有效果”，又一次为我院又好又快发展注入了活力。
杨董事长说，高等教育自学考试综合改革是高等教育自学考试发展的历史必然 。一是高等教育大众化，生源素质差，十多门课程都过比较难；二是实践证明高分不等于高能，智商不等于情商，素质差的生源自然有其潜能，作为培养人才的学校，应该以人为本，不能拒之门外；三是有的课程陈旧，与国家产业调整发展不相符；四是自学考试教材、教学计划已经落后，本科开始对接市场开设新专业；五是要积极推进应试教育向能力素质教育目标转变，抱着应试教育不放手，墨守陈规，不利于发展学生的综合能力，不利于提高学生的综合素质。
杨董事长说，创新才有动力有发展有生命力，高等教育自学考试综合改革就是教育创新，有利于促进民办教育的健康快速发展。我院有决心、有信心，调动一切力量，发挥一切积极性，搞好自学考试综合改革试点工作。